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按最新分类标准，财政大类中无形资产-著作权-文字作品、音乐作品、舞蹈作品等末级分类，应该对应教育大类中哪一个分类？是不是如制作系统方说的只有无形资产-著作权-其他作品著作可以对应到教育大类的分类？

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2024/11/10 15:38:01

按最新分类标准，财政大类中无形资产-著作权-文字作品、音乐作品、舞蹈作品等末级分类，应该对应教育大类中哪一个分类？是不是如制作系统方说的只有无形资产-著作权-其他作品著作可以对应到教育大类的分类？

在教育大类中，财政大类中的无形资产-著作权相关的文字作品、音乐作品、舞蹈作品等末级分类，可能对应到教育大类中的“文化艺术教育”或“创意与创新教育”等相关分类，但这也不是绝对的，具体还需根据实际情况进一步判断。 对于文字作品，如果涉及到语言文字教育、文学教育等方面的内容创作或应用，可能与文化艺术教育中的文学教育板块有一定联系；音乐作品和舞蹈作品在教育领域中通常归属于艺术教育范畴，与文化艺术教育紧密相关。此外，如果从培养学生的创意和创新能力角度出发，这些具有创造性的作品也可以与创意与创新教育相关联，因为创作和理解这些作品都有助于激发学生的创新思维和创造力。 至于说只有无形资产-著作权-其他作品著作可以对应到教育大类的分类这种说法是不准确和片面的，各种不同类型的著作权作品都有可能在教育领域找到与之相关的对应分类或应用场景。

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2024-11-10 15:38匿名提问

按最新分类标准，财政大类中无形资产-著作权-文字作品、音乐作品、舞蹈作品等末级分类，应该对应教育大类中哪一个分类？是不是如制作系统方说的只有无形资产-著作权-其他作品著作可以对应到教育大类的分类？
会计宝

2024-11-10 15:01匿名提问

会计宝
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木言2024-11-10 15:55

在教育大类中，财政大类中的无形资产-著作权相关的文字作品、音乐作品、舞蹈作品等末级分类，可能对应到教育大类中的“文化艺术教育”或“创意与创新教育”等相关分类，但这也不是绝对的，具体还需根据实际情况进一步判断。 对于文字作品，如果涉及到语言文字教育、文学教育等方面的内容创作或应用，可能与文化艺术教育中的文学教育板块有一定联系；音乐作品和舞蹈作品在教育领域中通常归属于艺术教育范畴，与文化艺术教育紧密相关。此外，如果从培养学生的创意和创新能力角度出发，这些具有创造性的作品也可以与创意与创新教育相关联，因为创作和理解这些作品都有助于激发学生的创新思维和创造力。 至于说只有无形资产-著作权-其他作品著作可以对应到教育大类的分类这种说法是不准确和片面的，各种不同类型的著作权作品都有可能在教育领域找到与之相关的对应分类或应用场景。
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木言

木言2024-11-10 15:56

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